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[小学数学] 二生三数学做了不少题考试还是翻车，暑假怎么办？

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发表于 2020-6-17 13:33 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 上海长宁区
孩子马上二生三了，这次疫情在家，除了每天的老师的作业（公办小学作业比较少），每天两页计算题，一个单元的试卷（刷了好题真卷，一课一练，胜券在握，名校名卷），全部都做完了，考试前把错题还单独拎出来订正了一遍，结果考试还是翻车了，没考到优，全班大部分都是优。我这个老母亲失眠了，孩子还是比较乖，比较听话的，也有上进心。外面没有 补数学，之前一年级学过半个学期的奥数，发现校内都没掌握好，奥数就算了。
    马上就要暑假了，针对这样的孩子该怎么辅导呢？是继续巩固二年级的东西（做了那么多的试卷，感觉都不舍得让她再做了），还是提前自鸡三年级的题目，让她后面学习能顺利过渡？好纠结，请各位大神给支个招。
     心里崩溃，但是想想孩子没学好，肯定是父母没教好，我要好好的调整方法来陪她成长。
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发表于 2020-6-17 16:14 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
预习吧，再炒冷饭大家都要崩溃的
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发表于 2020-6-17 16:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我感觉刷太多了，一套教辅足够了。刷完一页让她自己检查一遍，没问题了再上交。如果你发现问题不要告诉哪个错，让自己检查出来。2年级没必要巩固了，用这个方法学3年级，一开始慢慢来，不求速度，只抓正确率
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发表于 2020-6-17 16:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
先看看为啥有错误，有些错误是会随着年龄增长逐渐消失的，譬如计算错误只错了一个的话。同时要高屋建瓴，只盯校内数学学习，很难高分的
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发表于 2020-6-17 17:19 | 显示全部楼层 来自： 上海
四套还有两页计算，真的没有必要，孩子也会厌掉。
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发表于 2020-6-17 17:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
本帖最后由 qiqi111 于 2020-6-17 17:27 编辑

一套《一课一练》就很好了，真正吃透，吃多反而不消化。看看每次错题问题在哪，有进退位计算错，抄错数字或者符号的；或者概念应用题读题不理解不会做，前面是学习习惯，后面是学习能力，不同问题不同多对待。至于超前学的问题，如果只是学习习惯不好，计算错，理解力还行那就超前学，但是如果学习能力不到，二年级概念应用题理解不了，那是夯实基础，不要拔高，多学语文，提高理解力和阅读能力，等到高年级也不会落下太多。小朋友学习能力的发育有早有晚的，只要学习习惯好，高年级总归会赶上去的。
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发表于 2020-6-17 17:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
你要分析一下错在哪里，才能制定计划，是巩固还是提高
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发表于 2020-6-17 17:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
别太着急，看看错误的原因，具体分析一下是理解题目？理解题目可以通过圈划关键来逐步提高，计算速度？还是某些知识点没理解透彻？题目是不是可以只专注一套，做得多孩子也占用孩子时间。耐心点，会好的。
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发表于 2020-6-17 17:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
把课本吃透，题型举一反三 ，然后钱奥规律
达到每天可以给大人出难题做，就成功了
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发表于 2020-6-17 18:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
一课一练加强版+一套全真全练就可以了！看看娃错了最多的是哪个？刷专题了
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发表于 2020-6-17 20:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
我们也一样，而且考前的单元卷还是优，但是我们这学期因为疫情没有正规期末考试，改成游园在pad上做几道选择填空题了，大部分都是3A我家3B，我猜想是不是题太少了粗心选错一个就B了。
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发表于 2020-6-17 20:19 | 显示全部楼层 来自： 重庆
错题做一遍不够，过一个星期再做一次，我家娃有效果。
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发表于 2020-6-17 20:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海宝山区
我们前几天最后一次单元测试，气的我也吐血。不过我们这么和小朋友说，这是好事，但关键我们得分析问题，把它们解决了。我们主要计算题不扎实，单项拿出来进行练习，但错的规律，其次做完卷子自己批改，学会验算。我们家老毛病是粗糙，偷工减料，不扎实，数学还是一步一个脚印。其次为了给孩子自信，有道题，老师矫情了，让你标出，没有说写上，算你√，哈哈，那也可以优了。所以一起和小朋友分析卷子，把考试过程中的问题及当时怎么想的，以后应该怎么注意一起探讨。一次的考试让它过去吧！暑假还是准备三年级上的学习，可以开始三年级上预习，三年级过程中也可以开始巩固二年级知识的。
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发表于 2020-6-17 20:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 辽宁沈阳
本帖最后由 奥莉 于 2020-6-18 05:44 编辑

加油啦，，，，，，，，，，，，
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发表于 2020-6-17 21:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 辽宁沈阳
本帖最后由 奥莉 于 2020-6-18 05:45 编辑

保留下。。。。。。。。。。
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发表于 2020-6-17 21:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 辽宁沈阳
本帖最后由 奥莉 于 2020-6-18 05:42 编辑

加油呀。。。。。
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发表于 2020-6-17 21:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
请教自己老师最直接；
把卷子全部翻出来自己分析；
4+2忒多了，1+1足够了。。。
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发表于 2020-6-18 00:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
还三生三世呢……二升三
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发表于 2020-6-18 05:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海松江区
普娃三件套，课本/新教材全解/一课一练扎扎实实提前学，一直不停地提前学。
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发表于 2020-6-18 06:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
做得好多哦，我们买的基本没做完
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发表于 2020-6-18 07:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
数学是讲究融会贯通，要真正的懂了才行。刷太多没有用
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发表于 2020-6-18 23:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
低年级不用这么刷吧，孩子真配合，换了我家分分钟跳脚
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发表于 2020-6-19 10:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
刷题太多了，这就是假勤奋。数学不是刷题就能学好的，帮助孩子建立数学思维，多总结，不要一味刷题，帮孩子总结解题思路。
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发表于 2020-6-19 10:38 | 显示全部楼层 来自： 上海
还是先分析一下错在哪里，粗心？计算不熟练？还是不理解题目做不出来？前两个都可以反复做专项训练，培养好检查的习惯，后面那个就要先补语文了
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发表于 2020-6-21 20:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
小学校内只刷一课一练加强版，而且只在考试前一晚刷一套。
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发表于 2020-6-21 23:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我们家数学自认为三门最好最省力的。疫情期间配合学校各种题目做着，没发现问题。后来我就把重心放在语文和英语上了，结果一开学再做卷子直接拿回来良好……我崩溃的，还好发现的及时，之前各类卷子再次拿出来从头刷一遍，这几天感觉恢复了，希望下周的 随堂练不要翻车才好啊
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发表于 2020-6-22 11:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 浙江杭州
qiqi111 发表于 2020-06-17 17:20
本帖最后由 qiqi111 于 2020-6-17 17:27 编辑

一套《一课一练》就很好了，真正吃透，吃多反而不消化。看看每次错题问题在哪，有进退位计算错，抄错数字或者符号的；或者概念应用题读题不理解不会做，前面是学习习惯，后面是学习能力，不同问题不同多对待。至于超前学的问题，如果只是学习习惯不好，计算错，理解力还行那就超前学，但是如果学习能力不到，二年级概念应用题理解不了，那是夯实基础，不要拔高，多学语文，提高理解力和阅读能力，等到高年级也不会落下太多。小朋友学习能力的发育有早有晚的，只要学习习惯好，高年级总归会赶上去的。

错的问题先让小孩子自己再做，第二次能做对就是审题、计算或者没时间检查的问题了，这种大起来会好很多的。如果还是不会，那是掌握的不够好了，要分析掌握后出类似题巩固。
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发表于 2020-6-22 12:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
大家的意见和建议都好中肯。
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 楼主| 发表于 2020-6-22 13:28 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
sevenxjxyw 发表于 2020-6-18 05:53
普娃三件套，课本/新教材全解/一课一练扎扎实实提前学，一直不停地提前学。

收到，感谢了
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 楼主| 发表于 2020-6-22 13:28 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
angolee 发表于 2020-6-17 16:17
我感觉刷太多了，一套教辅足够了。刷完一页让她自己检查一遍，没问题了再上交。如果你发现问题不要告诉哪个 ...

我已经开始用这个方法让她自己检查了，果真自己还是能检查出错题的
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发表于 2020-6-22 14:10 | 显示全部楼层 来自： 上海
楼主家孩子真的已经很乖了。但是说句真心话，光有量，没有质，是不行的。孩子每天刷这么多题，家长是否会检查刷题结果，帮助孩子及时消化错题？如果家长做不到这点，效果不大。根据现在公办校内的难度，两本书足以，校外拔高另说了。
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 楼主| 发表于 2020-6-22 15:37 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
qiqi111 发表于 2020-6-17 17:20
一套《一课一练》就很好了，真正吃透，吃多反而不消化。看看每次错题问题在哪，有进退位计算错，抄错数字或 ...

一语中的，我制定了语文的学习计划，从字词句开始讲解，确实，我家的语文成绩也不行。
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